Öğretim teknolojileri ve Materyal Tasarlama dersle ilgili olarak yazılan pek çok kitapta dersin teorisi verildiği halde teorik temele dayalı uygulama ve örnekler bulunmamaktadır. Bu nedenle kitabın ilk kısmında dersin teorik temelleri verildi; her bir tanım ya da kural, açıklayıcı örnekler ve uygulamalarla desteklendi.
Kitabın ikinci kısmında ise öğrenilen bilgilere dayalı çok çeşitli yöntem ve teknikle yapılan farklı ve çok sayıda materyal örneklerine ve sunum planlarına yer verildi.
Bu bölümde sadece materyal örnekleri sunmak yerine,
- Materyale ait ders planı verilerek materyalin yapılış nedeni,
- Materyalin nerelerde ve nasıl kullanılacağı,
- Kazanımları,
- Bu materyali yapmak isteyenlere materyalin yapılış ve maliyeti,
- Bu materyal kullanılırken öğrenme alanı ile ilgili ön bilginin yanında materyal yapılırken ne gibi güçlüklerle karşılaşılabileceği belirtildi
Dolayısı ile ders planının materyalle birlikte verilmesi, önemli olanın onu yapmak değil gerekli yerlerde uygun şeklinde kullanmak olduğu mesajıdır.
Materyalimizi tasarlarken daha önce belirtilen pek çok özelliğin yanında ekonomik ve çok amaçlı olmasına özen gösterildi.
| Detay Bilgileri |
| Dil | Türkçe |
| Basım Tarihi | 2009 |
| Yazar | Naciye Şimşek |
| Sayfa Sayısı | 391 |
| Kağıt | 2. Hamur Kağıt |
| Kapak | Karton |
| Basım Yeri | İstanbul |
| Baskı Sayısı | 1 |
| Ebatlar (YxG) | 20x28 cm |
| Isbn No | 9786058941366 |
Eleştirel Pedagoji Söyleşileri | David Harvey, Henry A. Giroux, Michael Apple, Paulo Freire, Peter McLaren
Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları Cilt: 1 | Kolektif
