Giriş Sayfam Yap | Sık Kullanılanlara Ekle
Ticarex Güvenli E-Ticaret ve Alışveriş Sitesi
 Kurumsal Üyelik  |  Şifremi Unuttum  |  Yeni Üyelik
 Türkçe
 
E-Posta :  Şifre :  
 


Ürün Ara
X
  • 20._yuzyil_dunya_ve_turkiye_tarihi_ogretmen_kitabi
    20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi Öğretmen Kitabı | Ayşe Alan, Dilara Kahyaoğlu, Günay Üstüner, Hasan Tahsin Özkaya - Resim 1
    20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi Öğretmen Kitabı - Resim 1 / 1

20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi Öğretmen Kitabı - Ayşe Alan, Dilara Kahyaoğlu, Günay Üstüner, Hasan Tahsin Özkaya


Ürün Adı:20. Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi Öğretmen Kitabı 
Üretici Firma:Tarih Vakfı Yurt Yayınları 
7.2 / 10 |Oy: 17 |Yorum: 1

Stokta Yok
Son Satış Fiyatı : 0,00 (Vergiler Dahil)
Haber Ver




Google+
  • Ürün Yorumları
  • Resim Ekle
  • Tavsiye Et
  • Fiyatı Düşünce Haber Ver
  • Kıyaslama Listeme Ekle




İçindekiler
Önsöz
Kaynak Kitabı Tanıma Çalışmaları

Birinci Bölüm: 19. yüzyılın Mirası

Giriş Metni
1.1. 1789'un dünyası
1.2. Sanayi Devrimi
1.3. Değişen Dünya - Değişen Toplum
1.4. Batı'nın Dönüşümü
1.5. 20. Yüzyılın Şafağı
1.6. Osmanlı İmparatorluğu'nun Son Yüzyılı

İkinci Bölüm: Dünya Savaşları

Giriş Metni
2.1. Birinci Dünya Savaşı
2.2. Ekim Devrimi
2.3. Arayış Yılları
2.4. Büyük Bunalım
2.5. Diktatörlükler
2.6. İkinci Dünya Savaşı
2.7. Türkiye: İmparatorluktan Ulus - Devlete

Üçüncü Bölüm: Umut ve Refah Yılları

Giriş Metni
3.1. Yeni Bir Uluslararası Düzen
3.2. İki Kutuplu Dünya
3.3. Sömürgeciliğin Sona Erdirilmesi
3.4. Avrupa Kendini Sorguluyor
3.5. "1968"
3.6. Türkiye'de Demokrasi ve Refaha Doğru


Dördüncü Bölüm: Kriz Yılları

Giriş Metni
4.1. 1970'lerin Dünyası
4.2. Ekonomik Kriz ve Refah Yıllarının Sonu
4.3. Uluslararası Düzenin Krizi
4.4. Siyasetin Krizi
4.5. Sosyalist Sistemin Sonu
4.6. Türkiye: Kriz ve Dönüşüm

Beşinci Bölüm: 20. Yüzyılın Sonu

Giriş Metni
5.1. Yeni Dünya Düzeni ve ABD
5.2. Avrupa Birliği'nin İzindeki Avrupa
5.3. Kuzey ve Güney
5.4. Türkiye: Toplumsal Bütünleşme Sancıları
Kaynakça

Sosyal bilimler alanına ait temel beceriler öğrencilere kazandırılmadığı sürece öğrenciler ezberledikleri çoğu şeyi daha yıl bitmeden unutacaklardır. Ama bir gazete yazısının veya bir belgenin eleştirel okunması gibi bir beceriyi elde etmiş bir kişi bunu kaybedebilir mi?

20.Yüzyıl Dünya ve Türkiye Tarihi kaynak kitabı bu anlayışla hazırlanmış bir "ilk model", başka bir örnek yok... Öğrencilerimiz bu kitabı ilk ellerine aldıklarında hayranlıkla sayfalarını çevirdiler, ilk kez böyle bir kitapları oluyordu. 21.yüzyıldayız ve insan bu durumu görünce üzülmeden edemiyor. Siyasi olgularla iç içe geçirilmiş bir kültür tarihi... İşte öğrencilerin tam da ihtiyacı olan yaklaşım buydu. Canlı, malzeme dolu, çok yüzlü, çok işlevli ve güvenilir. Bu nedenle Gökçen Alpkaya, Faruk Alpkaya ve Tarih Vakfı'na teşekkür borçluyuz. Nihayet...

Öğretmen kitabı fazlasıyla teknik gözükebilir, doğrudur. Çünkü bizler, bu kitapta belli bir perspektiften çeşitli teknikler sunmaya çalıştık, eksik gördüğümüz bir noktaya eğildik. Bunları dersine nasıl entegre edebileceğinin en iyisini, öğretmen bilir. Bunlar öneridir. Sadece eksik olan bir yaklaşımı vurgulamaya çalıştık. Bütün bunlar öğretmenlerin kendi alıştıkları yöntemleri tamamen bırakması anlamına gelmemeli, bunun mümkün olmadığını da doğru olmadığını da biliyoruz. Her öğretmenin kendine özgü bir üslubu vardır, önemli olan, o üslubun; demokratik ve farklı perspektiflerden yaklaşım, sorgulama, eleştirel düşünme, analitik düşünme, evrensel normlarla entegrasyon ve insan haklarına aykırı öğeler taşımaması ilkeleri ile uyumlu olmasıdır. Eğer bu normlar mevcutsa o zaman bizlerin yazdıklarını sadece bir zenginlik olarak kendi uygulamalarına katmaları dışında başkaca bir beklentimiz olamaz.

Tanıtım Yazısından

Detay Bilgileri
DilTürkçe
Basım Tarihi2007
YazarAyşe Alan, Dilara Kahyaoğlu, Günay Üstüner, Hasan Tahsin Özkaya
Sayfa Sayısı228
Kağıt2. Hamur Kağıt
KapakKarton
Basım Yeriİstanbul
Baskı Sayısı3
Ebatlar (YxG)20x28 cm
Isbn No9789753332132







Benzer Ürünler

Tarihin İncelenmesi İçin Bir Kılavuz | Michael StanfordTarihin İncelenmesi İçin Bir Kılavuz | Michael Stanford
Tarih Vakfı Yurt Yayınları
Savaş, Teknoloji ve Deneysel Çalışmalar | Yeni Bir Askeri Tarih Özlemi | Kahraman ŞakulSavaş, Teknoloji ve Deneysel Çalışmalar | Yeni Bir Askeri Tarih Özlemi | Kahraman Şakul
Tarih Vakfı Yurt Yayınları
Tarih, Tarihçi ve Toplum | Salih ÖzbaranTarih, Tarihçi ve Toplum | Salih Özbaran
Tarih Vakfı Yurt Yayınları
Tarih Öğretiminin Yeniden Yapılandırılması | KolektifTarih Öğretiminin Yeniden Yapılandırılması | Kolektif
Tarih Vakfı Yurt Yayınları
Tarih ve Toplumsal Kuram | Peter BurkeTarih ve Toplumsal Kuram | Peter Burke
Tarih Vakfı Yurt Yayınları
İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü | Zerrin Günalİslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü | Zerrin Günal
Nobel Yayın Dağıtım
Tarih Nasıl Yazılır? | Ahmet ŞişekTarih Nasıl Yazılır? | Ahmet Şişek
Tarihçi Kitabevi
Tarihi Coğrafya | Osman GümüşçüTarihi Coğrafya | Osman Gümüşçü
Yeditepe Yayınevi
Tarih Nasıl Yazılır? | Paul VeyneTarih Nasıl Yazılır? | Paul Veyne
Metis Yayınları




0.1955 sn.